戴氏問答：很美很冷門的古詩句 古風(fēng)短句美到哭|凄

在詩詞中，意境是詩人的主觀情思與客觀景物相融會(huì)而締造出來的完善無缺的藝術(shù)境界。 在詩詞中，詩人用多個(gè)意象，締造一個(gè)或優(yōu)美或悅耳的意境，讓人陶醉其中，悅耳心懷。 《山園小梅二首·其一》 眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺...

人生無根蒂，飄如陌上塵。渙散逐風(fēng)轉(zhuǎn)，此已很是身。十年無夢得還家，自力青峰野水涯。六合寥寂山雨歇，幾生俢獲取梅花。這些古詩詞都很冷門，可是讀起來卻唯美冷艷，清新淡雅，使人耐人尋味。

陶淵明《人生無根蒂》

人生無根蒂，飄如陌上塵。

渙散逐風(fēng)轉(zhuǎn)，此已很是身。

陶淵明《榮榮窗下蘭》

榮榮窗下蘭，密密堂前柳。

初與君別時(shí)，不謂行當(dāng)久。

中庭多雜樹，偏為梅咨嗟。

陰鏗《江津送劉光祿不及》

依然臨送渚，長看倚河津。

鼓聲隨聽盡，帆勢與云鄰。

泊處空余鳥，離亭已散人。

林冷正下葉，晚釣欲收綸。

若何相背遠(yuǎn)，江漢與城闉。

很冷門，但盡對(duì)優(yōu)美的古詩句

庾信《寄王琳》

玉關(guān)路途遠(yuǎn)，金陵信使疏。獨(dú)下千行淚，開君萬里書。

庾信《重別周尚書》

陽關(guān)萬里道，不見一人回。惟有河干雁，秋來南向飛。

徐鉉《拋球樂》

歌舞送飛球，金觥碧玉籌。管弦桃李月，簾幕鳳凰樓。一笑千場醉，浮生任白頭。

李商隱《離席》

細(xì)草翻驚雁，殘花伴醉人。

重逢情便深，恨不重逢早。

識(shí)盡萬萬切切人，終不似伊家好。

別你登長道。轉(zhuǎn)更添煩惱。

樓外朱樓獨(dú)倚闌，滿目圍芳草。

——施酒監(jiān)《卜算子·贈(zèng)樂婉杭妓》

春山煙欲收，天淡星稀小。

殘?jiān)履樳吤?，別淚臨清曉。

語已多，情未了，回首轉(zhuǎn)頭回憶轉(zhuǎn)頭回憶猶重道：

記得綠羅裙，四處憐芳草。

——牛希濟(jì)《生查子》

憶昔西池池上飲，年年若干許多若干歡娛。別來不寄一行書。平時(shí)相見了，猶道不如初。

平穩(wěn)錦衾今夜夢，月明好渡江湖。相思休問定何如？情知春往后，管得落花無。

——晁補(bǔ)之《臨江仙》

現(xiàn)在很多機(jī)構(gòu)宣傳培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維力等各種思維能力。我們?nèi)绾闻袛嗨欠裾娴膶賹?shí)呢？從我們孩子身上來找

現(xiàn)在很多機(jī)構(gòu)宣傳培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維力等各種思維能力。我們?nèi)绾闻袛嗨欠裾娴膶賹?shí)呢？從我們孩子身上來找答案： 孩子補(bǔ)習(xí)了一個(gè)學(xué)科，其他學(xué)科成績也會(huì)提高 補(bǔ)習(xí)一段時(shí)間后，無需再參加補(bǔ)習(xí)班 學(xué)習(xí)成績大幅提高，班級(jí)排名大幅提升 一、